Dienstag, 19.10.2010

Am Dienstag begann unser „Arbeitstag“ um 8 Uhr und dauerte bis ca. halb drei. Unser erster Auftrag war es einige Fragen auf Englisch zum Thema Marketing zu beantworten. Danach machten wir ein Mind Map zu den beantworteten Fragen. Danach teilten wir uns in Gruppen auf, die wir in der letzten Betriebswirtschaftstunde vor unserer Projektwoche ausgemacht hatten. Es gab folgende Gruppen:

Gruppe 1 - Marktforschung: 4 Schüler/innen machten gemeinsam einen Fragebogen. Dieser wurde dann von verschiedenen Klassen beantwortet und anschließend ausgewertet.

Gruppe 2 - Marktsegmentierung: 3 Schüler/innen haben sich anhand Zotter diesem Thema gewidmet und danach haben sie dies auch noch anhand unserer Schokolade gemacht. Wie sie mit ihrem Auftrag fertig waren haben sie der Gruppe 1 noch ein bisschen unter die Arme gegriffen.

Gruppe 3 - Product: 3 Schüler/innen haben die Produkt- & Sortimentspolitik weiderholt. Danach haben Sie anhand eines Arbeitsblattes die Produktpolitik bei Zotter analysiert und auch welche Konkurrenten Zotter hat.

Gruppe 4 - Price: 3 Schüler/innen haben die Preispolitik bei Zotter analysiert und danach zwei Konkurrenten mit Zotter verglichen. Es wurde von der Gruppe auch eine Kalkulation erstellt.

Gruppe 5 - Place: 3 Schüler/innen haben die Distributionspolitik bei Zotter analysiert & wie die Materialwirtschaft aussieht & wie Transporte ablaufen.

Gruppe 6 - Promotion: 3 Schüler/innen haben die Kommunikationspolitik bei Zotter analysiert

Als alle fertig waren, haben wir die oben genannten Informationen anhand der Expert/innen-Methode ausgetauscht.

Danach haben sich alle Gruppen wieder getrennt und ihr „Fachgebiet“ auf unsere 3AD-Schokolade bezogen analysiert bzw. erarbeitet.

Als wieder alle fertig waren, haben wir die neuen Informationen anhand der Kugellager-Methode ausgetauscht.

Am Nachmittag haben sich einige Schüler/innen an den ersten Versuch gewagt Schokolade zu machen. Dieser war sehr hilfreich, da wir danach ungefähr wussten, wie wir was miteinander vermischen mussten.